為孩子培養(yǎng)合理的時(shí)間觀念，不以大人的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，強(qiáng)化孩子對(duì)時(shí)間的關(guān)注度。

　　用鬧鐘、定時(shí)器等來(lái)取代你的監(jiān)管和催促，效果可能會(huì)出乎你的意料。

　　和孩子約定好不再催促他，但是他要把自己每天什么時(shí)間做了什么事完成度多少，詳細(xì)的記錄下來(lái)。

　　家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起進(jìn)行自我記錄，每隔一段時(shí)間，便雙方都拿著記錄本，進(jìn)行互相討論與總結(jié)。

　　在記錄和總結(jié)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注重心平氣和，商量式地給予孩子調(diào)整時(shí)間的建議，因?yàn)檫^(guò)多的抱怨會(huì)使得孩子不愿再記錄下去。

　　記錄和總結(jié)的方法，很大程度上能了解孩子喜好、促進(jìn)親子關(guān)系、使得孩子不再磨蹭。

　　教育孩子，就像牽著一只蝸牛去散步。

　　我們總是催他、唬他、責(zé)備他、拉他、扯他，甚至想踢他，可我們忽視了，孩子就像蝸牛一樣，已經(jīng)盡了全力了。

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