人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《數(shù)的順序》教案（五）

　　課題名稱    100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（比較大小）

　　教學(xué)目標(biāo)    多一些，多得多，少一些，少得多

　　重點(diǎn)分析

　　對于一年級的學(xué)生來說掌握“100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”中的諸多抽象概念比較吃力的，要經(jīng)歷將具體問題“數(shù)學(xué)化”的過程難理解。

　　難點(diǎn)分析

　　學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難：一年級學(xué)生的思維主要以直觀思維為主，還沒有具備抽象邏輯思維能力，就會比較多和少，《多得多，少得多》很難理解。

　　教學(xué)方法

　　1.通過直觀演示，舉例講解問題

　　2.結(jié)合具體情況讓學(xué)生體會數(shù)量之間的關(guān)系

　　教學(xué)過程