1、整體感知，圓柱的組 成和特征

　　師：圓柱是由哪幾個(gè)面組成的？

　　師：對(duì)，通過觀察我們能知道，它由三個(gè)面組成。上、下兩個(gè)面---叫底面，中間的面---叫側(cè)面。

　　引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、描述，發(fā)現(xiàn)圓柱的特征。

　　(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)圓柱有初步的感性的認(rèn)識(shí))

　　2、抓住特征，明確認(rèn)識(shí)

　　師：圓柱的這些面有哪些特征？

　�、賻煟合葋� 觀察兩個(gè)底面，它們看上去是兩個(gè)大小一樣的圓，你想用哪種方法驗(yàn)證呢？ (觀察法、 畫圖比較法、量直徑等方法)這里我們采用把上、下兩個(gè)底面重合的方式。

　　師：事實(shí)證明我們的猜想是正確的，兩個(gè)底面是兩個(gè)大小相同的圓。

　�、趲煟簣A柱的側(cè)面有什么特征？與底面有什么不同？

　　(底面是平平的面，而側(cè)面彎彎的是一個(gè)曲面)

　　(設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)圓柱的組成和各部分的特征)

　　3、再次明確，加深認(rèn)識(shí)

　　師：現(xiàn)在我們再來完整地說 一說圓柱的組成和特征？

　　師：圓柱有三個(gè)面， 兩個(gè)底面，是兩個(gè)完全相同的圓。-個(gè)側(cè)面，是曲面。

　　(設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生全面了解圓柱的各部分的名稱、組成和各部分的特征加深對(duì)圓柱的認(rèn)識(shí))