強調(diào)跑步時用時最短者成績最短。

　　4、P42第6~7題

　　四、課堂總結(jié)：有什么收獲？

　　板書設(shè)計：小數(shù)的大小比較

　　3.05>2.93>2.88>2.84

　　方法：比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；

　　當整數(shù)部分相同時，看十分位，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；

　　整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同，要看百分位上的數(shù)，百分位上數(shù)大的那個數(shù)就大。

　　教學反思：

　　課后習題過于單一，學生容易疲憊。語速較快，學生不易反應過來。

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小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

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