人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下第四單元《表內(nèi)除法（二）》教案（五）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)利用7、8、9的乘法口訣進(jìn)行求商的一般方法，能正確運(yùn)用7、8、9的乘法口訣求商。

　　2、經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過程，體驗(yàn)遷移類推、歸納概括的思想和方法。

　　3、讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.掌握7、8、9的乘法口訣求商的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　2.能正確運(yùn)用7、8、9的乘法口訣求商。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入，復(fù)習(xí)舊知

　　1、開火車，說結(jié)果。

　　36÷6=          25÷5=         24÷6 =

　　30÷6=          5÷5=         12÷3 =

　　16÷4=（大家一起說，并給予鼓勵(lì)）

　　2、背誦7、8、9的乘法口訣引入課題。（抽生背7、8的乘法口訣，大家一起背9的乘法口訣，并給予鼓勵(lì)。）