深入剖析，根據課件展示，老師拿來一個長方體，數一數它有多少個面。首先我們先認識一下長方體的面。面和面相交的線段叫做長方體的棱。棱和棱的交點叫做長方體的頂點。接下來我們開始解決問題，看一下長方體有上下、左右、前后，為了研究方便，根據面所在的位置給長方體的面命名。左側的面稱之為左面，右面的面稱之為右面，上面、底面、前面、后面。我們共同觀察一下，長方體有六個面，哪些面是相同的？看課件上面和底面是完全重合的，證明了老師的猜想相對的面完全相同。老師用比一比的方法接著驗證。左面和右面、前面和后面。接下來，我們看老師給出了兩個長方體，這兩個長方體有什么不同嗎？你有什么發現？

　　師：“第一個長方體有幾個面？每個面是什么形狀？”

　　生：“第一個長方體有六個面，每個面都是長方形。”

　　師：“好！請坐，回答的非常正確。”

　　師：“接下來我們看一下第二個長方體，同學們仔細觀察一下，看一下它有幾個面，每個面是什么形狀的？”

　　生：“有六個面，其中四個面是長方形，兩個面是正方形。”

　　師：“所以得到結論，長方體的每個面是長方形或者正方形。”

　　師：“下面老師和同學們探討下一個問題。長方體有多少條棱？看課件展示，長方體一共有12條棱。細心的同學可以觀察出來，每種顏色的棱都是4條且相對平行的。所以，長方體的棱可以分成3組，每組4條棱都是相對平行的。通過演示相對的棱長度相等。”

　　接下來，我們再看一下長方體有多少個頂點？

　　同學們注意看課件，長方體有8個頂點。

　　師：通過講解和分析，同學們認識了長方體。下面，我們具體看一下，什么是長方體。

　　概念：長方體就是由六個長方形（特殊情況下有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。