人教版六年級數學下冊第二單元《成數》教案（十五）

　　教學內容：

　　第9頁“成數”

　　教學目標：

　　1、明確成數的含義。能熟練的把成數寫成分數、百分數。正確解答有關成數的實際問題。

　　2、通過成數的計算，進一步掌握解決百分數問題的方法。

　　3、感受數學知識與生活的緊密聯系，激發學習興趣。

　　教學重點：

　　成數的理解和計算。

　　教學難點：

　　會解決生活中關于成數的實際問題。

　　教法與學法：

　　合作交流，引導探究。

　　教學過程：

　　一、知識回顧

　　1、什么是百分數？

　　表示一個數占另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。也叫百分率或百分比。百分數通常不寫成分數的形式，而是在分子后面加上“%”來表示。

　　2、什么是單位“1”？怎么找“1”？

　�。�1）單位1是與分數作比較的；就是被分成若干份的那個量；是誰的幾分之幾；比誰多（少）幾分之幾；誰就是單位“1”。

　�。�2）單位“1”往往是在（比、占、是、相當于、正好等）字后面的那個量。注意比（占、是、相當于等）后面是分數；你要看單位“1”的話，你就要看“的”、“幾分之幾的”前面的那幾個字眼，就是單位“1”。

　　（3）如果單位“1”是已知的，就用乘法。如果題目要求單元“1”的，就用除法。