（一）閱讀理解

　　1．成數的含義。

　　師：成數常常用來說明農業的收成，比如：今年我省油菜籽比去年增產二成這里的“二成”是用來說明收成情況的。

　　成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“幾成”。“二成”就是十分之二，改寫成百分數是20%。

　　（二）走進工廠

　　1.教學例2

　　(1)課件出示例2題目。

　　學生自讀題目，教師提問：“節電二成五”表示什么意思？指名回答。

　　生3：“節電二成五”表示減少25%。

　　(2)師：怎樣計算？根據是什么？(學生交流討論后口述，教師板書算式。)

　　350×25%＝87.5(萬千瓦時)

　　350－87.5＝262.5(萬千瓦時)

　　師補充：“節電二成五”也表示今年的用電量是去年的1－25%＝75%，所以還可以列式為350×(1－25%)＝262.5(萬千瓦時)。

　　(3)引導學生比較歸納：

　　這兩種解法有什么相同，有什么不同？有什么聯系？

　　第一種方法是先求出節約的用電數量，再用去年的用電量減去節約的用電量。第二種方法是先求出今年的用電量是去年的百分之幾，再求出今年的用電量。