⑷教師適時(shí)提出：如果今天咱們班游玩的目的地就在本縣，你們哪一組選擇的交通工具最合適？

　　⑸師小結(jié)：選擇交通工具就像我們選擇合適的算法一樣，也要根據(jù)目的地的遠(yuǎn)近來衡量，不能一味地追求速度等等。

　　2、幻燈出示例1下面“做一做”的第2題

　　四、小結(jié)

　　今天利用我們善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)規(guī)律？這些規(guī)律可以使計(jì)算怎樣？但在計(jì)算的過程中我們還要注意什么？

　　五、作業(yè)

　　1、你能用幾種不同的方法計(jì)算“468-132-68”？算算看

　　2、下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。

　　934-93-434      653-135-265

　　85+121+115+79   746-（73+46）

　　762-62+38       188×125×8

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