教師講解時(shí)重點(diǎn)對(duì)“破十法”和“想加算減法”做有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　讓學(xué)生多擺一擺、多說一說。

　　【設(shè)計(jì)意圖：在計(jì)算十幾減8時(shí)重點(diǎn)是讓學(xué)生用多算法去計(jì)算，掌握算法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生思考能力計(jì)算能力。通過 在疑問中尋求算 理。】

　　4、小結(jié)

　　同學(xué)們剛才用了好幾種簡(jiǎn)便方法解決了這兩道算式。我們?cè)賮砘貞浺幌率?br />
　　哪幾種方法？

　　師生一起總結(jié)。

　　一種是想加算減，一種是先用十減，就是破十法；有的分兩步減，還有把

　　一個(gè)數(shù)看成另一個(gè)數(shù)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便這么多種方法，你們喜歡哪一種呢？

　　計(jì)算時(shí)你們可以選用自己喜歡的方法算。

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過各算法對(duì)比，選出學(xué)生樂于接受的方法更有利于提高學(xué)生計(jì)算能力。】

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、完成書第13頁(yè)“做一做”第1題。