教學資源：多媒體課件

　　教學方法：教法：情境導入法，講授法

　　學法：自主探究、合作交流

　　教學過程：

　　（1）創設情境，引入新課

　　1.出示圖片，說出折扣的含義。

　　2.說一說生活中其他優惠方式。

　　師：生活中，是不是所有的優惠都是以“幾折”來表示的呢？你還知道哪些優惠方式？

　　生：有時是買二送一，或者滿100減20……

　　師：購物中優惠的形式有很多種，我們要怎樣選擇，才能購買到既經濟又實惠的商品呢？今天，我們就來研究購物中的折扣問題。（板書：購物中的折扣問題并出示本節課的學習目標）

　　【設計意圖：通過看一看生活中不同的優惠形式，為接下來運用所學知識解決問題做好鋪墊，引出課題】

　　（二）合作學習，探究新知