【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

　　師：我們已經(jīng)知道數(shù)和數(shù)之間存在著因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系。下面這些數(shù)中，哪些是12的因數(shù)？哪些是2的倍數(shù)？

　　1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13

　　學(xué)生獨(dú)立思考，教師巡視。點(diǎn)名匯報(bào)、全班反饋。

　　師：從這些數(shù)中，我們找出了12的因數(shù)和2的倍數(shù)，如果不給出這些數(shù)，你能找出12的因數(shù)和2的倍數(shù)嗎？這就是這節(jié)課我們要研究的內(nèi)容。(板書課題：因數(shù)和倍數(shù)(2))

　　【新知探究】

　　1．教學(xué)例2(找一個(gè)數(shù)的因數(shù))

　　師：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的定義，你一定能找出18的因數(shù)有哪幾個(gè)。(課件出示例2)

　　組織學(xué)生以小組為單位，在小組內(nèi)互相交流自己的找法。小組代表匯報(bào)，全班交流，教師講解：

　　18除以哪些整數(shù)的結(jié)果是整數(shù)，那些整數(shù)就是18的因數(shù)。

　　18÷1＝18　　18÷3＝6　　18÷9＝2

　　18÷2＝9  18÷6＝3  18÷18＝1

　　18的因數(shù)有1，2，3，6，9，18。

　　也可以像右面這樣用圖表示。

　　師：觀察18的所有因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？