板塊四  背誦韻文，積累語言活運用

　　1.誦讀入境，闖關游戲，強化記憶。

　　活動設計：

　　闖關游戲一：最強記憶。圖文提示，學生用生字卡片玩韻文的填字游戲。

　　闖關游戲二：對答如流。

　　步驟一：教師隨機選取其中一句，問--雪對什么？學生回答：雪對風。

　　步驟二：請學生當小老師上臺考同學。

　　步驟三：同桌互當小考官，評價反饋。

　　闖關游戲三：小小誦讀家。請學生上臺挑戰配樂背誦，其他學生當小評委。

　　2.遷移運用，嘗試找對子，對對子。

　　（1）出示課文《金木水火土》，請學生拍手讀，再在文中圈出單字對。

　　（2）出示《笠翁對韻》節選，找一找其中的單字對和雙子對：

　　天對地，雨對風，大陸對長空。

　　山花對海樹，赤日對蒼穹。

　　（3）教師分享有關對聯的小故事，激發學習興趣。

　　（4）鼓勵學生聯系生活和學習經驗，嘗試自己對對子。

　　活動設計：對對樂園游戲。

　　多對（   ）   鳥對（   ）    晴對（   ）

　　女對（   ）   星對（   ）    來對（   ）