統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元《珍珠鳥》教案（十）

　　【教學目標】

　　1．讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會作者的思想感情。領(lǐng)悟信賴是人與動物和諧相處的基礎(chǔ)，要愛護動物、善待生命。

　　2．練習快速默讀課文，提高默讀能力。

　　3、理解課文，體會社會主義核心價值觀（自由，和諧等）

　　【教學重點】

　　了解珍珠鳥由“怕人”到“不怕人”的變化過程，并探尋其變化的原因。

　　【教學難點】

　　理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義。

　　【教學過程】

　　一、整體感知

　　(一)默讀全文，交流整體印象

　　1．師：同學們，我們來認識一種鳥，讀課題（事先板題）。

　　（生讀：珍珠鳥。）

　　師：見過嗎？想不想認識珍珠鳥呢？

　　(生答略。)

　　2．師：好，打開課本，快速默讀一遍全文，然后說說珍珠鳥是一種怎樣的鳥。

　　當學生談到珍珠鳥“怕人”和“漂亮可愛”時，教師相機出示句子：