5．你知道“M＋、MR、MC”這幾個鍵有什么用嗎？請大家打開教材27頁，閱讀“你知道嗎？”，了解這幾個鍵的功能。

　　設(shè)計意圖：通過對有趣的算式結(jié)果的探究，使學(xué)生體會探究數(shù)學(xué)規(guī)律的方法，使學(xué)生真正體驗數(shù)學(xué)知識的奧秘和魅力。

　　⊙鞏固練習(xí)

　　1．完成教材26頁“做一做”2題。

　　2．生活中的數(shù)學(xué)。

　　出示文字說明：據(jù)統(tǒng)計，有的學(xué)校平均每個班每天浪費(fèi)糧食約1.2千克，那么全校69個班一個星期大約浪費(fèi)多少千克糧食？(學(xué)生計算，匯報結(jié)果)

　　同學(xué)們，在我們浪費(fèi)這么多糧食的同時，世界上還有很多地方的人們過著三餐不飽的日子。如果我們以一個成年人平均每年約吃糧食119千克計算，用這些糧食去救助那些貧困的人，大約能救助多少個貧困的人呢？

　　設(shè)計意圖：使學(xué)生在進(jìn)一步熟練地使用計算器的過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識與技能解決生活中的問題，了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用的信心，養(yǎng)成從小關(guān)心身邊事物的習(xí)慣，做個生活中的有心人。

　　⊙課堂總結(jié)

　　通過上面的學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)會了怎樣使用計算器計算一些較大數(shù)目的題目，而且還學(xué)會了探索規(guī)律。希望同學(xué)們在以后的生活和學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)、探索更多的規(guī)律。