2.學習句子

　　用上“你、我、他”，說說我們現(xiàn)在都在做什么

　　五.結束語

　　今天小朋友用這么短的時間認識了這么多的字，還和它們做了

　　這么多的游戲，你們開不開心呀？那今天回家后把這些好朋友介紹給爸爸媽媽，讓他們和它們也成為好朋友，好不好？

　　板書設計

　　課件顯示圖片生字

　　教學反思

　　識字教學是低年級的教學重點也是重點。為了取得好的識字效果，在本節(jié)課中，主要采用了通過多種活動促進學生學習興趣的方法，在教學中引導學生自主識字，通過多種讀的方式保持高度興趣，并用多種游戲使同桌、小組合作學習，獲取知識，教師充當引導的角色，通過教師與學生的互動，學生與學生的互動，讓學生在閱讀中、在感悟中識字。

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