3．小結：我們平時讀書寫字的時候一定要保持正確的坐姿和握筆姿勢，這樣既利于我們的身體健康，又能練出一手好字。

　　4．引入講故事、聽故事環節。

　�、倏吹酱蠹易�得這么端正，老師給大家講個故事，喜歡聽嗎？師講故事。

　�、谀阒v過故事嗎？誰來給大家講一個？

　�、巯氩幌氤蔀槲覀儼嗟�“故事大王”？要想實現這個愿望，以后大家多讀書，讀好書，一定會知道更多有趣的故事。

　　四、課堂小結。

　　親愛的同學們，從今天起，你們就是一名光榮的小學生了，我們知道了我們是中國人，我們有著偉大的祖國和光榮的傳統。為了把祖國建設得更加美麗富饒，我們現在的任務就是“熱愛學習，熱愛勞動”。我們也懂得了在語文課上需要學習的內容。我們要努力養成良好的讀書、寫字習慣，這對于我們以后的學習生活十分有利。

　　【教學反思】

　　示例：開學第一課中，先培養學生熱愛祖國、懂得學習的好習慣。我在教學中，結合課本中的插圖或當前的事實，對學生進行了引導，讓他們懂得了“我是中國人”“我是小學生”。

　　良好的讀書習慣、正確的寫字姿勢和執筆方法是在長期的學習過程中逐漸養成的，但起步的訓練十分重要，開學第一課要為學生養成良好的習慣打好基礎。教師在以后的教學中，依然要常抓不懈。

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