三、鞏固提高

　　1、課件出示：連一連。

　　2、同桌互說倒數，指名挑戰。

　　3、課件出示：《馬小虎日記》讓學生讀一讀，找出錯因。

　　四、課后小結

　　通過這節課的學習，你有什么樣的收獲？

　　五、布置作業：完成數學書29頁1、2、3、4題。

　　六 、板書設計

　　倒數的認識

　　意義：乘積是1             方法 ：

　　兩個數                       分子與分母

　　互為                           交換位置

　　特殊：   1的倒數是1，0沒有倒數。

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