人教版二年級數學上冊第二單元《進位加》教案（十）

　　一、教學目標

　　1、引導學生認真觀察情景圖，全面了解畫面內容。使學生初步了解我國道路交通安全法知識，從小養成自覺遵守交通安全的良好習慣。

　　2、引導學生利用舊知識，學會兩位數加兩位數的不進位加法。

　　二、教學重點難點

　　1.豎式計算的書寫格式。

　　2.筆算的計算順序。

　　三、教具學具

　　教材第14頁的情景圖，小棒.

　　四、教學過程

　　（一）復習舊知

　　回顧一下上節課我們學習了什么知識？這節課讓我們來學習<兩位數加兩位數》， 生、請自己寫一道兩位數加兩位數的加法算式。

　　指名學生板演：36＋32=

　　讓板演的同學口述計算過程．

　　師問：在筆算列豎式時應該注意什么呢？：