小結(jié)：對，尺子上的每一個小格的長度都是1毫米。

　　你能不能用手比劃一下1毫米有多長，（學生比劃）感覺怎么樣？（太小了！）

　　毫米是一個很小的長度單位，用字母mm表示。

　　請同學們找出1角硬幣，估計一下1角硬幣有多厚，然后測量。

　　生活中哪些物體的長度或厚度是1毫米呢？（學生交流）

　　拿出1號紙條，估計一下這張紙條有多寬？有多長？（估計后測量）

　　誰估計得準呢？趕快量一量。（學生動手測量后交流）

　　紙條的長正好是6厘米嗎？這張紙條到底有多長呢？（學生交流：6厘米多一點或6厘米多3個小格）

　　用我們學過的長度單位無法準確地表示出這張紙條的長度，我們今天要繼續(xù)認識一個新的長度單位就是--毫米。

　　對，1角硬幣的厚度大約是2毫米。

　　3、厘米與毫米的關系

　　從哪到哪是2毫米呢？5毫米呢？這條刻度線有什么特點？（學生交流）

　　從這到這是多長？（6毫米、8毫米、10毫米）你又發(fā)現(xiàn)了什么？（板書：1厘米=10毫米）

　　2厘米可以說成？5厘米？30毫米？90毫米？

　　小結(jié)：剛才我們量的這張紙條的長度是--6厘米3毫米，也就是多少毫米？（63毫米）