人教版五年級數學下冊第一單元《觀察物體（三）》教案（六）

　　教學目標：

　　1、根據從一個方向看到的圖形，用小正方體擺出相應的幾何組合體，體會擺法的多樣化。

　　2、根據從三個方向看到的圖形擺出相應的幾何組合體，體會有些擺法的確定性。

　　3、使學生經歷觀察、操作、想象、猜測、分析和推理等過程，積累活動經驗，提高學生的空間想象和推理能力，進一步發展空間觀念。

　　教學重點：

　　根據看到的平面圖形按要求擺出相應的立體圖形。

　　教學難點：

　　借助空間想象還原立體圖形。

　　教具準備：

　　課件、正方體教具、小正方體學具。