二是視情調(diào)整課時(shí)安排。中小學(xué)各年級(jí)法定節(jié)假日不調(diào)課。除高三年級(jí)周末可以安排1天調(diào)課外，其他年級(jí)周末不得調(diào)課。考慮到小學(xué)各年級(jí)學(xué)生返校后實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，各地各學(xué)校可因地制宜、因校制宜通過調(diào)整學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)安排、延后暑假放假時(shí)間、利用校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間每天增加1—2個(gè)課時(shí)等方式調(diào)整小學(xué)教學(xué)安排。

　　三是科學(xué)安排放假時(shí)間。原則上中小學(xué)各年級(jí)今年暑假開始時(shí)間不得晚于8月1日。今年秋季學(xué)期按正常的教育教學(xué)安排運(yùn)行實(shí)施。

　　四是合理安排作息時(shí)間。各地各學(xué)校要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，強(qiáng)化體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，加強(qiáng)視力保健，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)保障學(xué)生身心健康。

　　謝謝！

　　02

　　廣東廣播電視臺(tái)記者：請(qǐng)問王廳長(zhǎng)，隨著應(yīng)急響應(yīng)的調(diào)整，即將迎來第二批學(xué)生返校上課，學(xué)校采取了哪些措施確保師生的健康安全?

　　王創(chuàng)：謝謝這位記者朋友的提問。

　　按照前期工作計(jì)劃，5月11日，全省各地將根據(jù)學(xué)校疫情防控情況，分期分批安排中小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生返校，具備條件的大專院校可安排畢業(yè)班的學(xué)生返校。

　　第二批和第一批學(xué)生返校工作的共同點(diǎn)是疫情防控的要求一致，目標(biāo)也一致，都是要確保師生生命安全和身體健康，確保校園不發(fā)生聚集性疫情。不同點(diǎn)在于第二批返校學(xué)生規(guī)模大、數(shù)量多、流動(dòng)性大。

　　這段時(shí)間，我們主要強(qiáng)化以下四項(xiàng)工作，確保第二批學(xué)生返校安全、平穩(wěn)、有序：

　　一是黨委政府領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，各級(jí)返校專班工作扎實(shí)有效。各級(jí)黨委、政府慎終如始、高度重視、高度負(fù)責(zé)，周密制定工作方案，壓實(shí)各方面責(zé)任，準(zhǔn)備工作充分到位。領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮，督導(dǎo)督辦，從未懈怠，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促整改。五一假期期間，各級(jí)黨委、政府，相關(guān)部門沒有休息，都在加班加點(diǎn)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的檢查、驗(yàn)收和審批工作，確保每一所學(xué)校準(zhǔn)備到位、校園內(nèi)外治安安全、食品安全。省、市、縣（區(qū)、鎮(zhèn)）各級(jí)學(xué)生返校工作專班成員單位齊心協(xié)力、通力協(xié)作，指導(dǎo)督促保障學(xué)生返校后的疫情防控、物資保障、校園安全、食品安全等各方面工作落實(shí)落細(xì)。各級(jí)專班成員單位在五一假期期間繼續(xù)對(duì)學(xué)校開展“飛行檢查”，確保學(xué)校防控工作萬無一失。

　　二是學(xué)校內(nèi)部職責(zé)明確，培訓(xùn)和演練到位。先后印發(fā)《廣東省防控新冠肺炎疫情知識(shí)和技能培訓(xùn)課程表》《學(xué)校重點(diǎn)崗位教職員工職責(zé)與任務(wù)清單》，明確學(xué)校內(nèi)各崗位職責(zé)，任務(wù)到人、責(zé)任到崗。針對(duì)校長(zhǎng)、班主任、校醫(yī)、食堂工作人員、宿舍管理員、保潔人員等不同崗位安排培訓(xùn)內(nèi)容；對(duì)校長(zhǎng)、教師、衛(wèi)生健康聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)員、校醫(yī)、食堂從業(yè)人員、門衛(wèi)（保安）、宿舍管理員、校車司機(jī)等不同崗位的職責(zé)提出明確要求。全省各級(jí)各類學(xué)校均已組織開展兩次以上模擬演練。通過全員培訓(xùn)和模擬演練，梳理和規(guī)范了校內(nèi)外疫情聯(lián)防聯(lián)控的工作機(jī)制，優(yōu)化了校園活動(dòng)的安排流程，相關(guān)人員掌握了應(yīng)急處置的工作步驟和方法。

　　三是學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員支撐有力。近期，各地中小學(xué)校已配齊兼職衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)、派駐的衛(wèi)生健康輔導(dǎo)員，并對(duì)校內(nèi)外衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。各學(xué)校充分發(fā)揮派駐衛(wèi)生專業(yè)人員和學(xué)校校醫(yī)對(duì)疫情防控工作的專業(yè)指導(dǎo)作用，做到防控科學(xué)、有序。各地已建立教育行政部門與衛(wèi)生健康部門的信息共享機(jī)制，進(jìn)一步健全學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)（定點(diǎn)醫(yī)院）一對(duì)一定點(diǎn)聯(lián)系的機(jī)制，建立健全師生發(fā)熱門診就診的綠色通道機(jī)制，安排師生優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測(cè)，盡快診斷、甄別和處置。

　　四是堅(jiān)持師生健康異常癥狀分類處置。學(xué)生返校工作專班先后印發(fā)《廣東省學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制（第三版）》《當(dāng)前新冠肺炎防控常態(tài)化下有序做好學(xué)校常見突發(fā)急性傳染病防控工作指引（第一版）》《廣東省學(xué)校發(fā)現(xiàn)師生發(fā)熱等異常癥狀處置工作指引》，引導(dǎo)學(xué)校面對(duì)師生發(fā)熱等癥狀時(shí)，科學(xué)甄別，精準(zhǔn)區(qū)別對(duì)待校園常見病、常見傳染病和新冠肺炎疫情，積極、穩(wěn)妥、科學(xué)、果斷進(jìn)行處置。

　　接下來，第二批學(xué)生返校之后，我們將充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)生返校工作專班的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化這些行之有效的措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控要求，確保師生生命安全和身體健康，確保不發(fā)生校園聚集性疫情。

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