【鞏固應(yīng)用】

　　1．你們可真聰明，同學(xué)們，老師想帶你們?nèi)ゴ河危�你最想去哪里？出示�?/p>

　　2.現(xiàn)在我們就用畫“正”字的方法來記錄吧，老師請(qǐng)四名小記錄員到前面來，誰想來？記錄員要注意認(rèn)真聽，仔細(xì)記，千萬別漏記。其他同學(xué)依次說出自己想去的地方，注意做到聲音響亮，吐字清晰，并且要監(jiān)督記錄員記的是不是準(zhǔn)確的。好，開始吧。

　　3．記錄完了，我們一起來看看想去的每個(gè)地方各有多少人，先來看看想去植物園的人數(shù)，誰來說說？依次說出想去另幾種地方的各有多少人。

　　4．?dāng)?shù)據(jù)收集完了，我們根據(jù)想去每個(gè)地方的人數(shù)制成了統(tǒng)計(jì)表。

　　5．從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中還可以看出什么？小組討論，代表匯報(bào)，集體訂正。

　　【課堂小結(jié)】

　　同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了用畫“正”字的方法來記錄數(shù)據(jù)，每一筆代表1個(gè)單位。生活中處處有統(tǒng)計(jì)，只要我們認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考，就一定能發(fā)現(xiàn)它、運(yùn)用它，做一個(gè)生活中的有心人。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　統(tǒng)　計(jì)

　　數(shù)據(jù)記錄方法：　畫“正”字

　　一筆代表1個(gè)單位，

　　一個(gè)“正”字代表5個(gè)單位。

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