2020年統編版二年級下冊《羿射九日 第二課時》語文教案

　　第二課時

　　教學過程

　　一、復習

　　1.自己讀課文，讀準字音。

　　2.讀讀下面的詞語。

　　值(zhí)日　熔(róng)化　艱(jiān)難　神箭(jiàn)　射(shè)日　亂竄(cuàn)　炎(yán)熱　滋(zī)潤　爆裂(liè)　繁茂(mào)　奔騰(téng)

　　3.用生字卡片檢查生字學習情況。

　　4.讀課文，把句子讀流利，了解課文內容。

　　二、感悟課文結構，練習講故事

　　1.讀讀課題，說說“羿射九日”的意思。

　　2.思考：

　　(1)哪些自然段講的是“羿射九日”的原因？

　　自己讀一讀課文，想想原因是什么。

　　(2)哪些自然段講的是“羿射九日”的經過？

　　自己讀一讀，想想羿是怎樣射掉九個太陽的。

　　(3)默讀第4自然段，把描寫羿射日的句子畫出來。

　　(4)哪些自然段講的是“羿射九日”的結果？

　　(5)為什么羿只射了九個太陽就不射了？

　　(6)自己讀一讀，想想羿射九日以后會怎么樣。