2.照樣子，說一說。

　　那(蒼蒼茫茫的原始森林)，是(祖先)的搖籃。

　　那(　　　　　　)，是(　　　)的搖籃。

　　那(　　　　　　　)，是(　　　)的搖籃。

　　3.有感情地朗讀這一小節。

　　二、拓展延伸，激發想象力。

　　1.學完課文，你也展開自己的想象，來畫畫這美麗的搖籃吧。想想我們的祖先可能在這里做什么。

　　2.全班交流，適當點評。

　　【板書設計】

　　23　祖先的搖籃

　　摘　掏　看　逗　采　捉　逮

　　蒼蒼茫茫的原始森林，是我們祖先的搖籃！