五、體會(huì)意境，升華情感。

　　同學(xué)們，讓我們一起重新回到唐朝的西北邊陲，再一次將所想到的、見到的、聽到的，留在心中。讓我們牢記戍邊的將士，學(xué)習(xí)他們棄家入塞、奮勇殺敵、許身報(bào)國、建功立業(yè)的積極進(jìn)取的精神吧。

　　音樂起。師生齊讀，注重停頓和節(jié)奏。

　　從軍行

　　青海/長云/暗雪山，

　　孤城/遙望/玉門關(guān)。

　　黃沙/百戰(zhàn)/穿金甲，

　　不破/樓蘭/終不還。

　　六、布置作業(yè)。

　　1．有感情地背誦、默寫《從軍行》。

　　2．預(yù)習(xí)《送元二使安西》。

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