3．檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字。

　　(1) 教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“呈、蠟、誘、潤(rùn)、劍、通、模”字時(shí)，可以用形近字對(duì)比的方法；學(xué)習(xí)“幻、普”字時(shí)，可以用猜謎語(yǔ)的方法。學(xué)習(xí)“型”字時(shí)，可以用同音字對(duì)比的方法。

　　同音字歌示例：

　　型：老板本姓邢，想要當(dāng)刑警，努力改形象，變得很有型。

　　形近字歌示例：

　　呈：吳兄呆頭呆腦，整日形影相吊，面容呈現(xiàn)菜色，街頭日夜呼號(hào)。

　　蠟：臘月天地白，獵人借蠟臺(tái)，忙中走錯(cuò)路，懊喪走回來(lái)。

　　字謎示例：

　　撇折撇折點(diǎn)，殘刀立右邊，要問(wèn)是何意，不實(shí)或奇變。(謎底：幻)

　　(2)對(duì)要求會(huì)寫的字進(jìn)行書寫指導(dǎo)。

　　書 寫指導(dǎo)：

　　“呈”“口”宜扁，“王”三橫間距均勻，下橫宜長(zhǎng)。

　　“幻”“幺”略偏上，“ “稍向左傾斜。