(1)多種形式識字、寫字。(課件)

　　大屏幕出示15個生字。這些生字你認識哪個？

　　學生隨機匯報，教師相機指導。

　　“倒(dào)”是多音字，另一個讀音是dǎo。“晌(shǎnɡ)”，不要讀成xiǎnɡ。“審、視、晌”是翹舌音。“晌、搶”是后鼻音。“班”是前鼻音。

　　(2)出示詞語。教師出示詞語。(男生認讀--女生認讀--全班認讀)(課件)

　　靠邊　班里　嘻嘻　審視　嚴肅   半晌　搶著　教誨　倒不如

　　哈哈大笑　和顏悅色

　　(3)游戲識字。

　　(4)學生開火車讀。

　　2.指導觀察、練習寫字。(課件)

　　(1)讓學生先自己觀察文后每個字在田字格中的位置，然后在小組中進行交流。

　　(2)教師重點指導并范寫“圖、擺”這幾個字，要注意指導學生把它們的各部分寫緊湊些。

　　(3)學生練寫。

　　(4)把學生寫的生字、詞在多媒體上展示，并引導學生評一評。