3．讀景--仔細閱讀，摘錄詩中所描寫的景物，用恰當的詞語概括這些景物的特點。

　　地白：銀白的地面→白

　　樹棲鴉：鴉雀棲樹→靜

　　冷露：飄灑的冷露→冷清

　　桂花：飄香的桂花→香、美

　　4．讀境。(景中悟境)

　　(1)從以上景物描寫概括詩歌描寫的是一幅怎樣的畫面？一種怎樣的意境氛圍？(一幅安靜、凄清的秋日夜景圖，為秋思創造傷感的氛圍)

　　(2)結合景物意境揣摩詩人在中秋之夜仰望夜空，會有怎樣的心理感受？(孤獨寂寞，對家人、友人的深切思念)各小組派代表發言，教師相機點撥。

　　5．讀味。

　　品析詩味。咬文嚼字，用比較換詞法品析詩中精美詞句。

　　(1)詩人寫望月，卻沒有寫到月光，從何處體現？

　　(“地白”：給人以積水空明、澄清清冷之感，從側面突出了月色皎潔)