三、自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)感悟。

　　1．課文圍繞著梅花寫(xiě)了外祖父的哪幾件事？表達(dá)了怎樣的思想感情？

　　2．學(xué)生先自讀，后討論、交流。課文圍繞著梅花寫(xiě)了外祖父的五件事：

　　(1)吟思鄉(xiāng)詩(shī)。

　　(2)惜墨梅圖。

　　(3)因不能回國(guó)而哭。

　　(4)贈(zèng)墨梅圖。

　　(5)送繡著梅花的手絹。

　　3．課件出示第2自然段。

　　(1)學(xué)生默讀，并畫(huà)出使外祖父?jìng)�心落淚的詩(shī)句。

　　(2)讀后并思考：外祖父為何讀到這些詩(shī)句時(shí)就會(huì)落淚？

　　(因?yàn)檫@些詩(shī)句觸動(dòng)了他思鄉(xiāng)的感情。他思念祖國(guó)，卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩(shī)句時(shí)就會(huì)落淚。)