①你認為爸爸媽媽為什么拒絕妹妹的請求？

　　預(yù)設(shè)一：爸爸媽媽是在鍛煉妹妹的意志，讓她學(xué)會堅強。

　　預(yù)設(shè)二：因為爸爸媽媽確實自己很累了，實在抱不動了。

　　②“一匹出色的馬”其實是一根________。（柳枝）

　　(3)教師根據(jù)學(xué)生回答進行評價，指導(dǎo)讀好句子。

　　讀得好！看誰讀得好。

　　師生讀。男女生讀。

　　3.學(xué)習(xí)第7自然段

　　（1）出示：“妹妹高興地跨上馬，蹦蹦跳跳地奔向前去。”“我早回來啦！”

　　從這一句，你讀出了什么？

　　預(yù)設(shè)：妹妹很高興，真把柳枝當成了一匹馬。

　　預(yù)設(shè)：我讀出了妹妹的變化真大，妹妹一下了長大了，變得堅強、樂觀了。

　　（2）指導(dǎo)朗讀：用高興的語氣讀出妹妹的堅強、樂觀。