小白兔說(shuō)：“謝謝山羊哥哥，你拿兩棵白菜去吃吧！”小羊說(shuō)：“謝謝白兔妹妹。”小羊拿著白菜高高興興地回家了。 小白兔可真奇怪，小豬要白菜，她不給；小羊沒(méi)要白菜，她卻主動(dòng)送白菜，你知道這是為什么嗎？ （學(xué)生回答）

　　是啊，小豬說(shuō)話太生硬，令人不愉快；小羊說(shuō)話和氣，讓人聽(tīng)著舒服。說(shuō)話語(yǔ)氣的不同，會(huì)收到不同的效果。所以我們?cè)诤蛣e人交往中，一定要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。（板書(shū)：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣）

　　二、讀一讀，想一想

　　(一） 仔細(xì)觀察第一組句子，然后讀一讀

　　我不是故意的！

　　我不是故意的。

　　同學(xué)們仔細(xì)觀察兩句話有什么不同，然后練習(xí)讀一讀。 同學(xué)讀，師問(wèn)：如果是你，你愿意接受哪種語(yǔ)氣的道歉呢？為什么？ （學(xué)生回答）

　　師總結(jié)：是的，第一個(gè)語(yǔ)氣太生硬，給人的感覺(jué)不誠(chéng)懇；第二個(gè)語(yǔ)氣平和，誠(chéng)懇，讓人聽(tīng)了舒服，所以我們都愿意接受第二種語(yǔ)氣的道歉。 板書(shū)： 語(yǔ)氣要平和， 不生硬