九、默寫古詩《鄉村四月》。（5分）

　　十、在“走進田園”的綜合性學習活動中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲。請把你的學習收獲寫下來。（3分）

　　第二部分  閱讀積累與運用（30分）

　　（一）、讀《鄉下人家》片段，回答問題（15分）

　　他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進水下去覓食。（      ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（      ）從不吃驚。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

　　1、“諧”字是（     ）結構，部首是（     ），音序是（     ）。（3分）

　　2、在第一自然段中填上合適的關聯詞。（2分）

　　3、寫出下面詞語的近義詞。（2分）

　　倘若（         ）             吃驚（         ）

　　4、用“--”畫出文中你喜歡的一個句子。（2分）

　　5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了

　　（3分）

　　6、你對文中描寫的哪處鄉村風景最感興趣？原因是什么？（3分）