二、探究體驗、獲取新知。

　　教學例6

　　小朋友們剛才大家都說出了許多小商品-氣球，那你想買什么？（讓學生說一說教材上的三個問題，然后獨立列算式并計算答案）

　　你還能根據這幅畫提出哪些數學問題？

　　（學生提出問題，請其余學生回答，說明解題思路、計算方法。）

　　三、購物實踐活動

　　1. 看圖列式計算

8角 + 9角 =

1元2角 +  9角 =

　　2. 指導學生購物和出售，及時發現問題并處理，發現閃光點及時作出評價。