生：因為這次要進(jìn)男更衣室和女更衣室了。

　　師：看來雖然給這些人分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但是根據(jù)具體情況我們要選擇適合我們的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行分類。剛才的這兩個情景都是老師遇到的困難，現(xiàn)在就請同學(xué)們幫我解決這兩個困難，真正的給這些人分分類，老師給每個同學(xué)準(zhǔn)備了一張小卷子，先仔細(xì)看一看老師想請大家?guī)臀沂裁疵Γ�把這些人按什么來分類呢？

　　師：看看你的卷子，誰能告訴我你是幫我什么忙？按什么標(biāo)準(zhǔn)分類？

　　生1：按男女分類

　　師：你來給大家看看你從哪看出來是按男女分類的？（生指表格）

　　師：還可以按什么進(jìn)行分類？

　　生2：可以按大人和孩子分類

　　師：除了按男女分類和按大人孩子分類還可以怎樣分類能？選擇一種你喜歡的分類標(biāo)準(zhǔn)記錄在表格里。

　　師：同學(xué)們已經(jīng)幫老師解決了兩個問題，可是新的問題又來了，都是這么些人分類，可是為什么兩次分的結(jié)果不一樣啊？

　　引導(dǎo)生說：因為標(biāo)準(zhǔn)不同，所以結(jié)果不同

　　師：標(biāo)準(zhǔn)不同、結(jié)果不同（板書）但是有什么是沒變的？

　　生：總共的人數(shù)不變

　　師：表揚(yáng)同學(xué)。你不僅找到了他們的區(qū)別還找到了不變的地方。

　　【設(shè)計意圖：通過生活中遇到的實(shí)際情況感受遇到不同情況分類的標(biāo)準(zhǔn)也不同】