（2）吐魯番的葡萄溝是個好地方嗎？為什么？

　　①仔細讀第1自然段，說說自己的收獲。

　　②交流討論。

　　要點：

　　a．葡萄溝不但出產，而且盛產。

　　b．課文是按時間的順序介紹葡萄溝盛產的水果的。

　　c．聯系上下文理解：盛產。

　　d．有一個頓號。

　　③指導有感情地朗讀第1自然段。

　　3．正確地朗讀課文。

　　（1）播放課文錄音。

　　（2）讀準生字，給正確的讀音打√。

　　涼棚（pénɡ

　　pónɡ）好客（hǎo

　　hào）蔭房（yīn

　　yìn）

　　（3）讀通長句子，注意下面3句話。

　　①要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會扛下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

　　②夏季，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

　　③收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到蔭房里制成葡萄于。

　　4．課堂練習。

　　（1）抄寫生字新詞。

　　（2）正確地朗讀課文。

　　第2課時

　　教學目標：

　　1．理解課文內容，練習讀懂按時間順序寫的段。

　　2．指導有感情地朗讀課文，初步培養學生熱愛祖國的思想感情。

　　教學重、難點：

　　1．重點練習讀懂按時間順序寫的段。

　　2．準確理解第二自然段的詞句并體會其中蘊含的作者的情感，是教學的難點所在。

　　教學過程：

　　1．提出學習目標

　　（1）導入

　　這節課，我們繼續學習《葡萄溝》一課。（板書：葡萄溝）

　　（2）學習最后一自然段

　　葡萄溝是怎樣的地方？齊讀最后一自然段。（板書：好地方）

　　（3）提出課時學習目標

　　為什么說葡萄溝真是個好地方？這就是這節課我們要討論的一個重要問題。

　　2．學習第一自然段

　　（1）指名讀，其他同學思考：這一自然段主要講葡萄溝是個怎樣的地方，

　　（2）指名回答思考題。（板書：盛產水果）

　　盛產是什么意思？出產水果很多，可說盛產--出產的大米很多呢？杭州盛產什么？