3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，小動(dòng)物們用獨(dú)特的方式告訴我們——要下雨了。你們想知道下雨前大自然還有哪些現(xiàn)象嗎？（課件出示）

　　4、師：我們要想把課文讀的美就要注意朗讀技巧。指導(dǎo)朗讀語(yǔ)氣助詞。

　　5、分角色朗讀。

　　同學(xué)們學(xué)得真仔細(xì)！老師也想和你們一起讀讀課文。這樣吧，我們?nèi)�班合作，分角色朗讀。一定要認(rèn)真哦！第一組扮演小白兔、第二組扮演小燕子，第三組扮演小魚(yú)，第四組扮演螞蟻，老師讀白。請(qǐng)大家一邊讀一邊做動(dòng)作。

　　6、小組內(nèi)表演，指名表演。（戴頭飾）

　　四、拓展延伸，課堂小結(jié)

　　a) 送給大家一句話(huà)。“

　　大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人總也看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。”

　　b) 結(jié)束

　　希望同學(xué)們要熱愛(ài)自然、留心觀察，要像小白兔那樣不懂就問(wèn)，這樣你們就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，越來(lái)越聰明！

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：            8   要下雨了

　　燕子圖-----低    飛

　　小白兔圖  →   小魚(yú)圖-----游出水面     →要下雨了

　　螞蟻圖-----搬    家

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