2.觀察比較、歸納概括。

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩組分?jǐn)?shù)，這兩組分?jǐn)?shù)有什么共同的地方？

　　每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同。

　　（2）在這種情況下怎樣判斷分?jǐn)?shù)的大小？

　　分母相同，只要看分子，分子大的數(shù)就表示份數(shù)多，所以分?jǐn)?shù)分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大。

　　二、鞏固練習(xí)

　　1.完成教材第92頁“做一做”第1題。

　　獨(dú)立完成，指名回答時(shí)讓學(xué)生說說怎樣想的，每個(gè)分?jǐn)?shù)表示由幾個(gè)這樣的幾分之一組成。

　　2.做一做第2題。

　　獨(dú)立完成，說說這樣填的理由。

　　3.完成練習(xí)二十第4、5題。

　　獨(dú)立完成，集體訂正。