小組討論交流，合作完成。

　　小組代表匯報方法和結果，師進行評定。

　　4.練習十一第11*題。

　　引導學生畫線段圖幫助分析、理解題意，并提問：

　　（1）小熊有5個玉米，熊媽媽給小熊3個后，熊媽媽的個數是小熊的2倍，現在小熊有幾個玉米？（8個）

　　（2）現在熊媽媽的玉米個數是哪個數的2倍？（8的2倍）（16個）

　　（3）求熊媽媽抱了多少個玉米是指熊媽媽原來的玉米個數，熊媽媽給小熊3個后才是現在這么多的玉米，那熊媽媽原來抱的玉米到底是多少個呢？

　　（引導學生說出16+3=19（個））

　　小組合作，逐步討論該怎樣解答，然后指名匯報答案，集體訂正。

　　三、課堂小結

　　這節課你有什么收獲？

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