2．指導書寫“土”“木”。

　　(1)教師引導學生觀察生字的占格位置。

　　(2)指名說一說每個筆畫在田字格中的占位。

　　(3)教師范寫，學生書寫。

　　(4)學生試寫，教師巡視指導。

　　(5)教師展示學生作品。

　　(6)引導學生進行評價。

　　3．指導書寫“林”“心”。

　　(1)導學：請學生觀察“林”字里面的“木”哪筆有變化。

　　(2)教師引導學生獨立書寫，教師巡視指導。

　　(3)教師展示學生作品，引導學生根據(jù)書上例字進行對比評價。