（三）、鞏固拓展，看圖編兒歌：

　　1．師：小朋友學(xué)得真好。下面老師要考考你，看看你是不是真的懂了。

　　（1）一年四季，你最喜歡什么季節(jié)？為什么？可以用兒歌里的句子回答，也可以自己組織句子回答。

　　（2）讀一讀，想一想，什么季節(jié)開什么花？

　　（3）想想下列詞語描寫的是哪個季節(jié)？

　　2．師：小朋友真棒！老師獎勵大家一首兒歌。這是老師學(xué)著課文的樣，編的一首秋季歌。 你們能不能學(xué)著老師的樣，編一首冬季歌啊？

　　3：師：一年四季的景物還有很多很多，我們來看看圖，說說還有什么景物，好嗎？可以說圖上的，也可以說圖上沒有的。但是要求學(xué)著課文的樣子說，你行嗎？ （生合作完成一首四季歌）

　　4．請你讀一讀：

　　5．游戲：拍手歌

　　四、當(dāng)堂練習(xí)

　　寫出四季的主要農(nóng)事活動：

　　五、歸納總結(jié)

　　師：小朋友，一年四季的景色是多么優(yōu)美，每個季節(jié)又有著特殊的景物。我們的大自然可真奇妙！希望我們小朋友熱愛大自然，熱愛生活，善于觀察，能發(fā)現(xiàn)周圍的美。那么你也一定可以和課文的作者一樣，寫出大家喜歡的兒歌的。回家去和爸爸媽媽一起編一首屬于你自己的季節(jié)歌或者四季歌。

　　教學(xué)板書：

　　教學(xué)反思：
 

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