教師指導學生畫線段圖。

　　教師再根據線段圖引導學生分析題意。

　　“要求今年有多少班，可以先算什么？

　　請你試著把這道題做一下。

　　教師找出不同的解法進行板演，并讓學生說說思路。

　　三、完成”練一練“

　　1、做第1題。

　　（1）引導學生畫線段圖理解題意

　　（2）看線段圖分析

　　（3）學生獨立完成，指名板演，集體評講。

　　2、做第2、3題。

　　（1）讓學生獨立完成，指名板演，集體評講。

　　（2）讓學生說說自己的想法。