蘇教版五年級上冊《小數乘整數（2）》數學教案

　　第五單元 小數乘法和除法

　　小數乘整數（2）

　　教學內容：

　　課本第56-57頁。

　　教學目標：

　　1.使學生借助計算器探索小數點向右移動引起小數大小變化的規律，能夠應用規律解決相應的實際問題。

　　2.使學生在探索規律的過程中，經歷觀察、比較、猜想、歸納、驗證等一系列數學活動，體驗探索數學規律，增強學習的興趣和自信心。

　　3．使學生在參與數學活動的過程中，學會與人交流，逐步形成與人合作的習慣和意識。

　　教學重點：

　　探索一個小數乘10、100、1000所引起的小數點位置變化的規律。

　　教學難點：

　　能用自己的語言歸納小數點位置的右移引起大小變化的規律。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、口算揭題。（2分鐘左右）

　　1.出示：

　　0.08 ×10      2.6×100    3.74×10

　　0.005×1000    7.2×100    100×0.18

　　2.明確課題。

　　今天就一起來探索一個小數乘10、100、1000所引起的小數點位置變化的規律。

　　二、自學例2、3。（15分鐘左右）

　　1．自學例2。