2．書本第45頁第3題。

　　獨立練習，集體交流

　　并讀一讀這些小數(shù)另外，讓學生再舉出一些生活中的小數(shù)例子。

　　每一幅圖分別表示多少？你是怎么想的？

　　指出：在用小數(shù)表示錢的數(shù)量時，用元作單位，可以寫成兩位小數(shù)，如3.8元，可以寫成3.80元。

　　4.提高題：

　　想一想：原來的數(shù)是多少？

　　提示：先寫出這個整數(shù)，再嘗試點小數(shù)點。

　　提問：如果一個“0”都不讀，小數(shù)點該怎樣點？讀兩個“0”呢？

　　五、課堂總結：

　　通過這節(jié)課的學習，你又學到了什么知識呢？

　　教學反思：

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