蘇教版五年級上冊《平行四邊形的面積》數(shù)學教案

　　第二單元 多邊形的面積

　　平行四邊形的面積

　　教學內(nèi)容：

　　課本第7-8頁。

　　教學目標：

　　1、使學生通過實際操作和討論分析，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積，解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%

　　2、使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值，培養(yǎng)空間觀念，發(fā)展初步的邏輯思維。

　　3、使學生在探索平行四邊形面積公式的活動中，進一步增強與同伴合作交流的意識，初步感受“變”和“不變”的辯證思想。

　　教學重點：

　　理解并掌握平行四邊形的面積公式。

　　教學難點：

　　理解平行四邊形面積公式的推導過程。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、例題引路（6分鐘左右）

　　1、長方形面積怎么算？

　　板書：長方形面積=長×寬。