5、第5題。

　　讀題，理解題目要求。

　　同桌同學相互指一指、說一說。

　　組織全班交流。

　　6、第6題。

　　讀題。

　　說說怎樣過點A分別畫已知直線的垂線。

　　學生獨立完成畫圖。

　　組織展示和交流。

　　三、探索與實踐

　　1、第7題。

　　組織學生分別按要求折一折。

　　組織反饋與交流：你是怎么折的？有什么不同折法？

　　2、第8題。