二、分數的意義

　　1、初步認識

　　練習十一第1題

　　讓學生看看每個分數，在圖里涂色表示這個分數。

　　交流：怎樣涂的，為什么這樣涂？

　　這里分母、分子各表示什么意思？

　　指出：分數幾分之幾的意思，可以把一個圖形按分母幾平均分，表示出這樣的一份或幾份。

　　2、分數的組成

　　做練習十一第2題出示第2題，讓學生看圖填空

　　交流：你是怎樣填的？指出：每個分數都表示它有幾個幾分之一。

　　板書：每個分數都表示有幾個幾分之一

　　口答：2個1/3是（    ）        4個1/7是（    ）

　　5/9里有（   ）個1/9     7/10是（   ）個1/10

　　3、分數大小比較