提問：你知道“時間、速度、路程”之間的關(guān)系嗎？

　　明確數(shù)量關(guān)系

　　2、完成復(fù)習(xí)第 4 題

　　出示題目，學(xué)生讀題。

　　從題中你知道了什么？要求什么？

　　提問：怎樣求剩下的錢？“剩下的錢還能買幾個乒乓球”你能列式計算嗎？

　　3、完成復(fù)習(xí)第 5 題

　　獨立看圖，思考題目意思。

　�。�1）小組討論：王老師買的筆為什么不是鋼筆？買的球為什么不是籃球呢？

　�。�2）“把買的筆和球的錢都買筆記本” ，這句話是什么意思？（用買筆的10 8 元和買球的60元合起來去買筆記本）這些錢購買20本嗎？這道題又該怎樣解決？把你的想法告訴同桌，一起算一算。

　　（3）你還能提出什么問題？

　　四、課堂總結(jié)

　　今天我們復(fù)習(xí)了什么？

　　板書設(shè)計：

　　1. 40　 3　 20　12

　　400　30　21　16