表揚正確率高，計算快的學生。

　　三、解決問題

　　1、完成練習七第 5 題。

　　2、多媒體出示第 5 題，指名學生讀題，你知道了什么？要求什么？

　　學生列式解答。

　　小結：怎樣求一個數是另一個數的幾倍？

　　3、完成練習七第 6 題。

　　出示題目“一個網球拍多少元？”

　　學生列式計算，集體訂正，教師評價。

　　四、課堂總結

　　這節課我們練習了哪些知識？