四、課堂總結

　　這節課你學到了什么？有什么收獲和體會？

　　談話：千克在生活中的應用是廣泛的，希望同學們課后到商店去看一看，記一記，哪些物品重1千克，星期天和媽媽一起到菜場去買菜，看一看媽媽買了哪些菜，各重幾千克，試試你能幫媽媽拎起幾千克重的物品。

　　板書設計：

　　千克的認識

　　掂一掂 稱一稱 看一看

　　千克（公斤）KG

　　17個雞蛋的重量大約是1千克。

　　教學反思：

　　學生在生活中對物體的輕重已經有所體驗，教師以此為基礎創設學生熟悉的問題情境，容易激活學生的生活經驗和數學思維，讓學生感到數學就在自己身邊。組織學生觀察，發現有效信息，進一步感受千克的概念，接觸日常生活中有關計量物體質量的實際問題，進一步加深對數學與現實生活密切聯系的認識。

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　　奧數網提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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